В рамках трудовой функции информационно-библиотечного сопровождения учебно-воспитательной деятельности:
• формирует и пополняет библиотечный фонд в соответствии с образовательными программами общеобразовательного учреждения;
• создает развивающее и комфортное книжное пространство в школьной библиотеке;
• осуществляет справочно-библиографическое обслуживание обучающихся и работников общеобразовательного учреждения;
• осуществляет информационно-библиографическую деятельность, обеспечивает свободный доступ к библиотечным ресурсам;
• контролирует поступления новых документов в библиотечный фонд;
• составляет планы комплектации библиотеки школы печатными и электронными образовательными ресурсами по всем учебным предметам учебного плана на определенных учредителем образовательного учреждения языках обучения и воспитания;
• обеспечивает связь с другими библиотеками, организовывает межбиблиотечный обмен;
• проводит работу по учету и периодической инвентаризации библиотечного ресурса школы;
• обеспечивает тщательную обработку поступающей в школьную библиотеку литературы, составление систематического и алфавитного каталогов с использованием новейших информационно-поисковых систем;
• обеспечивает незамедлительное составление библиографических справок по поступающим запросам;
• обеспечивает полную сохранность библиотечного ресурса, ведение статистического учета по главным показателям деятельности библиотеки и подготовку необходимой отчетности.
В рамках трудовой функции проведения мероприятий по воспитанию у школьников информационной культуры:
• осуществляет проектирование и реализацию социально-педагогических программ воспитания у школьников информационной культуры;
• осуществляет информационно-методическую поддержку реализации образовательных и воспитательных программ согласно Федеральным государственным стандартам (ФГОС), направленную на обеспечение широкого, постоянного и устойчивого доступа для учеников и педагогических работников к информации, относящейся к реализации основной образовательной программы, на приобретение новых навыков в применении библиотечно-информационных ресурсов;
• консультирует учеников по работе с библиотечными каталогами и справочными изданиями, по информационной деятельности;
• проводит занятия по формированию сознательного и ответственного информационного поведения учащихся школы;
• осуществляет дополнительное образование учащихся по культурному развитию личности, продвижению чтения, поддержке интереса к литературе, к развитию словесности и формированию информационной культуры, освоению инновационных технологий, способов и видов библиотечно-информационной деятельности;
• разрабатывает рабочую программу, обеспечивает ее выполнение, организовывает участие учащихся в массовых тематических мероприятиях, обеспечивая педагогически обоснованный выбор видов, средств и методов работы детского объединения, учитывая психофизиологическую и педагогическую целесообразности, применяя новейшие образовательные технологии, включая информационные и цифровые образовательные ресурсы;
• применяет педагогические теории и методы для решения информационно-образовательных задач;
• обеспечивает и анализирует достижения учащихся, выявляет их творческие способности, способствует формированию устойчивых профессиональных интересов и склонностей;
• реализует мероприятия по обеспечению информационной безопасности школьников в общеобразовательном учреждении.
Требования:
- Высшее образование или среднее профессиональное
образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего
образования и специальностей среднего профессионального образования
"Образование и педагогические науки" либо высшее образование или
среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное
образование по направлению профессиональной деятельности в организации.