Обязанности:
- - определяет на основе анализа образовательной деятельности, обучающегося оптимальные способы его обучения и развития; - определяет совместно с учеником, его родителями (законными представителями) и другими участниками образовательных отношений (педаго-гпсихолог, преподаватель-организатор-дефектолог, методист и т.д.) зоны его ближайшего развития, разрабатывает и реализует (при необходимости) индивидуальный образовательный маршрут по дисциплине «Основы безопасности и защиты Родины»; - планирует специализированную образовательную деятельность для класса и/или отдельных контингентов, учащихся с выдающимися способностями в области ОБЗР и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся школы, уточняет и модифицирует планирование; - осуществляет организацию олимпиад, конференций и конкурсов по ОБЗР в школе, иных внеурочных мероприятий, экскурсий и др. 3.5. В рамках трудовой функции обучения предмету «Основы безопасности и защиты Родины»: - формирует конкретные знания, умения и навыки в области ОБЗР; - формирует образовательную среду, содействующую развитию способностей в области ОБЗР каждого ребенка, реализующую принципы современной педагогики; - содействует развитию инициативы обучающихся по использованию ОБЗР; - осуществляет профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в общеобразовательной организации; - принимает меры по развитию и укреплению материальной базы начальной военной подготовки, сохранности оборудования и инвентаря, соблюдения санитарно-гигиенических требований; - планирует и проводит практические занятия безопасного поведения обучающихся в условиях чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального характера; - ведёт установленную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости учащихся и посещения ими занятий по ОБЗР, выставляет текущие оценки в классный журнал и дневники; - готовит и использует в обучении различный дидактический материал, наглядные пособия, раздаточный учебный материал; - использует в работе с детьми информационные ресурсы, в том числе ресурсы дистанционного обучения, осуществляет помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов; - содействует в подготовке обучающихся к участию в олимпиадах по ОБЗР, конкурсах, защитах исследовательских работах и проектах; - формирует и поддерживает высокую мотивацию, развивает способности обучающихся к занятиям по ОБЗР; - предоставляет информацию о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения ОБЗР в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий; - консультирует обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания основ безопасности и защиты Родины; - формирует позитивное отношение со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения; - формирует представления обучающихся о полезности знаний основ безопасности и защиты Родины вне зависимости от избранной профессии или специальности; - сотрудничает с другими преподавателя-организаторами-предметниками, осуществляет межпредметные связи в процессе преподавания ОБЗР. 3.6. Рассаживает детей с учетом их роста, наличия заболеваний органов дыхания, слуха и зрения. Для профилактики нарушений осанки во время занятий проводит соответствующие физические упражнения - физкультминутки. При использовании ЭСО во время занятий и перемен проводит гимнастику для глаз. 3.7. При использовании ЭСО с демонстрацией обучающих фильмов или иной информации, предусматривающих ее фиксацию в тетрадях обучающимися, не превышает продолжительность непрерывного использования экрана для учащихся 5-9-х классов - 15 минут, общую продолжительность использования интерактивной доски на уроке - 30 мин. 3.8. Организует совместно с коллегами проведение школьного этапа олимпиады по ОБЗР и формирует сборные команды школы для участия в следующих этапах олимпиады. 3.9. Организует участие обучающихся в конкурсах по ОБЗР, во внеклассных предметных мероприятиях, в неделях безопасности, защитах исследовательских работ и проектов. 3.10. Обеспечивает охрану жизни и здоровья детей во время образовательной деятельности, школьных олимпиад, конкурсов и различных внеклассных мероприятий по ОБЗР. 3.11. Учителю ОБЗР запрещается: - менять на свое усмотрение расписание занятий; - отменять занятия, увеличивать или сокращать длительность уроков и перемен; - удалять учеников с занятий. 3.12. Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими), посещает по просьбе классных руководителей родительские собрания, оказывает консультативную помощь родителям обучающихся (лицам, их заменяющим). 3.13. Информирует непосредственного руководителя (дежурного администратора) о каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию первой помощи пострадавшим. 3.14. В соответствии с утвержденным директором графиком дежурства по школе дежурит во время перемен между уроками. Приходит на дежурство за 20 минут до начала первого своего урока и уходит через 20 минут после их окончания. 3.15. Осуществляет постоянный контроль соблюдения учащимися инструкций по правилам безопасного поведения в кабинете ОБЗР, проводит инструктажи с обучающимися. 3.16. Представляет в военкомат документацию на юношей допризывного возраста и организует прохождение ими медицинской комиссии. 3.17. Участвует в работе комиссии по расследованию несчастных случаев, происшедших с сотрудниками, обучающимися, в проведении административнообщественного контроля по вопросам охраны труда. 3.18. Принимает участие в планировании и проведении мероприятий по охране труда, безопасности жизни и здоровья обучающихся и сотрудников школы. 3.19. Участвует в планировании мероприятий общеобразовательной организации по гражданской обороне и защите от чрезвычайных ситуаций. 3.20. Осуществляет контроль состояния, хранения и использования индивидуальных средств защиты (противогазы, ватно-марлевые повязки). 3.21. Организует проведение практических занятий и тренировок по действию в условиях ЧС, объектовых учений по ГО и ЧС с участием работников и обучающихся школы. 3.22. Согласно годовому плану работы школы принимает участие в педагогических советах, совещаниях и семинарах, месячниках безопасности, предметных неделях, а также в школьных МО и методических объединениях учителей ОБЗР, которые проводятся вышестоящей организацией. Выступает по вопросам, касающимся ОБЗР, ГО и ЧС. 3.23. Соблюдает права и свободы детей, содержащиеся в Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» и Конвенции ООН о правах ребенка, соблюдает этические нормы поведения. 3.24. Педагог соблюдает Устав и Правила внутреннего трудового распорядка, трудовую дисциплину, режим времени работы и отдыха, требования охраны труда, пожарной безопасности и производственной санитарии. 3.25. Систематически повышает свой профессиональный уровень. Проходит аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании. Периодически проходит бесплатные медицинские обследования. 3.26. Проходит в установленном законодательством Российской Федерации порядке обучение по охране труда и проверку знания требований охраны труда, обучение мерам пожарной безопасности по программам противопожарного инструктажа. 3.27. Осуществляет контроль соблюдения Правил внутреннего распорядка обучающихся, включая соблюдение дисциплины на учебных занятиях и правил поведения в школе. 4. Права Преподаватель-организатор ОБЗР имеет следующие права: 4.1. Право на участие в управлении общеобразовательной организацие