АНО социальной реабилитации детей с отклонениями в развитии "Центр Речи"
Врач-психиатр детский
100 000 - 150 000 rub
Обязанности:
### Должностные обязанности детского психиатра
1. **Оказание медицинской помощи:**
* предоставлять квалифицированную психиатрическую помощь детям, применяя современные методы профилактики, диагностики, лечения и реабилитации, разрешённые к использованию в медицинской практике;
* определять тактику ведения пациента в соответствии с действующими правилами и стандартами.
2. **Диагностика:**
* разрабатывать план обследования пациента, выбирать оптимальные методы диагностики для получения полной и достоверной информации в кратчайшие сроки;
* устанавливать или подтверждать диагноз на основании:
* клинических наблюдений и обследований;
* сбора анамнеза;
* данных клинико‑лабораторных и инструментальных исследований.
3. **Лечение и реабилитация:**
* назначать и контролировать лечение в соответствии с установленными стандартами;
* организовывать и проводить диагностические, лечебные, реабилитационные и профилактические мероприятия;
* ежедневно осматривать пациентов в стационаре;
* корректировать план лечения с учётом динамики состояния пациента и при необходимости назначать дополнительные обследования.
4. **Консультативная работа:**
* оказывать консультативную помощь врачам других отделений по вопросам детской психиатрии.
Требования:
### Знания и навыки врача‑детского психиатра
#### Ключевые знания
1. **Фундаментальные дисциплины:**
* возрастная анатомия и физиология нервной системы;
* закономерности психического развития детей на разных этапах онтогенеза;
* нейрофизиология и нейрохимия детского возраста.
2. **Клиническая психиатрия:**
* современная классификация психических расстройств (МКБ‑11);
* клиническая картина и динамика психических заболеваний у детей и подростков;
* дифференциальная диагностика между возрастными особенностями развития и патологическими состояниями;
* коморбидность психических и соматических заболеваний у детей.
3. **Методы диагностики и терапии:**
* принципы психопатологического обследования детей разного возраста;
* валидизированные психодиагностические методики для разных возрастных групп;
* современные подходы к медикаментозной терапии в детской психиатрии (расчёт дозировок, мониторинг побочных эффектов);
* немедикаментозные методы лечения (игровая терапия, когнитивно‑поведенческая терапия, семейная психотерапия).
4. **Правовые и организационные аспекты:**
* нормативно‑правовая база оказания психиатрической помощи детям;
* порядок проведения медико‑социальной экспертизы;
* этические принципы работы с несовершеннолетними и их семьями.
#### Практические навыки
1. **Диагностическая деятельность:**
* сбор и анализ анамнеза (в т. ч. перинатального, семейного);
* клиническое интервью с ребёнком и родителями;
* наблюдение за поведением и игровой деятельностью;
* проведение психометрических тестов и интерпретация результатов;
* назначение и оценка результатов лабораторных и инструментальных исследований (ЭЭГ, нейровизуализация и др.).
2. **Лечебно‑реабилитационная работа:**
* разработка индивидуальных планов лечения и реабилитации;
* назначение психофармакотерапии с учётом возраста и массы тела;
* проведение психотерапевтических сеансов (индивидуальных, семейных, групповых);
* коррекция поведенческих нарушений;
* работа с кризисными состояниями (в т. ч. оценка суицидального риска у подростков).
3. **Коммуникативные и социальные навыки:**
* установление доверительного контакта с детьми разных возрастов;
* консультирование родителей по вопросам воспитания и коррекции поведения;
* взаимодействие с педагогами, логопедами, социальными работниками;
* ведение конструктивного диалога с органами опеки и попечительства.
4. **Организационная и документационная работа:**
* оформление медицинской документации (истории болезни, заключения, направления);
* подготовка документов для медико‑социальной экспертизы;
* планирование и анализ показателей работы отделения/кабинета.
5. **Профилактическая деятельность:**
* проведение психопросветительских мероприятий для родителей и педагогов;
* ранняя диагностика рисков психических расстройств;
* разработка программ профилактики дезадаптации в образовательных учреждениях.
6. **Научно‑методическая работа:**
* анализ научной литературы по детской психиатрии;
* участие в клинических исследованиях и конференциях;
* освоение новых методов диагностики и лечения.
7. **Экстренная помощь:**
* распознавание и купирование острых психотических состояний;
* оказание первой врачебной помощи при депрессивных эпизодах и суицидальных попытках.
8. **Междисциплинарное взаимодействие:**
* координация работы с неврологами, педиатрами, дефектологами;
* участие в психолого‑медико‑педагогических комиссиях;
* сотрудничество с реабилитационными центрами и социальными службами.
Условия:
Работа на территории работодателя. 5/2.
Желательно выходные дни
### Должностные обязанности детского психиатра
1. **Оказание медицинской помощи:**
* предоставлять квалифицированную психиатрическую помощь детям, применяя современные методы профилактики, диагностики, лечения и реабилитации, разрешённые к использованию в медицинской практике;
* определять тактику ведения пациента в соответствии с действующими правилами и стандартами.
2. **Диагностика:**
* разрабатывать план обследования пациента, выбирать оптимальные методы диагностики для получения полной и достоверной информации в кратчайшие сроки;
* устанавливать или подтверждать диагноз на основании:
* клинических наблюдений и обследований;
* сбора анамнеза;
* данных клинико‑лабораторных и инструментальных исследований.
3. **Лечение и реабилитация:**
* назначать и контролировать лечение в соответствии с установленными стандартами;
* организовывать и проводить диагностические, лечебные, реабилитационные и профилактические мероприятия;
* ежедневно осматривать пациентов в стационаре;
* корректировать план лечения с учётом динамики состояния пациента и при необходимости назначать дополнительные обследования.
4. **Консультативная работа:**
* оказывать консультативную помощь врачам других отделений по вопросам детской психиатрии.
Требования:
### Знания и навыки врача‑детского психиатра
#### Ключевые знания
1. **Фундаментальные дисциплины:**
* возрастная анатомия и физиология нервной системы;
* закономерности психического развития детей на разных этапах онтогенеза;
* нейрофизиология и нейрохимия детского возраста.
2. **Клиническая психиатрия:**
* современная классификация психических расстройств (МКБ‑11);
* клиническая картина и динамика психических заболеваний у детей и подростков;
* дифференциальная диагностика между возрастными особенностями развития и патологическими состояниями;
* коморбидность психических и соматических заболеваний у детей.
3. **Методы диагностики и терапии:**
* принципы психопатологического обследования детей разного возраста;
* валидизированные психодиагностические методики для разных возрастных групп;
* современные подходы к медикаментозной терапии в детской психиатрии (расчёт дозировок, мониторинг побочных эффектов);
* немедикаментозные методы лечения (игровая терапия, когнитивно‑поведенческая терапия, семейная психотерапия).
4. **Правовые и организационные аспекты:**
* нормативно‑правовая база оказания психиатрической помощи детям;
* порядок проведения медико‑социальной экспертизы;
* этические принципы работы с несовершеннолетними и их семьями.
#### Практические навыки
1. **Диагностическая деятельность:**
* сбор и анализ анамнеза (в т. ч. перинатального, семейного);
* клиническое интервью с ребёнком и родителями;
* наблюдение за поведением и игровой деятельностью;
* проведение психометрических тестов и интерпретация результатов;
* назначение и оценка результатов лабораторных и инструментальных исследований (ЭЭГ, нейровизуализация и др.).
2. **Лечебно‑реабилитационная работа:**
* разработка индивидуальных планов лечения и реабилитации;
* назначение психофармакотерапии с учётом возраста и массы тела;
* проведение психотерапевтических сеансов (индивидуальных, семейных, групповых);
* коррекция поведенческих нарушений;
* работа с кризисными состояниями (в т. ч. оценка суицидального риска у подростков).
3. **Коммуникативные и социальные навыки:**
* установление доверительного контакта с детьми разных возрастов;
* консультирование родителей по вопросам воспитания и коррекции поведения;
* взаимодействие с педагогами, логопедами, социальными работниками;
* ведение конструктивного диалога с органами опеки и попечительства.
4. **Организационная и документационная работа:**
* оформление медицинской документации (истории болезни, заключения, направления);
* подготовка документов для медико‑социальной экспертизы;
* планирование и анализ показателей работы отделения/кабинета.
5. **Профилактическая деятельность:**
* проведение психопросветительских мероприятий для родителей и педагогов;
* ранняя диагностика рисков психических расстройств;
* разработка программ профилактики дезадаптации в образовательных учреждениях.
6. **Научно‑методическая работа:**
* анализ научной литературы по детской психиатрии;
* участие в клинических исследованиях и конференциях;
* освоение новых методов диагностики и лечения.
7. **Экстренная помощь:**
* распознавание и купирование острых психотических состояний;
* оказание первой врачебной помощи при депрессивных эпизодах и суицидальных попытках.
8. **Междисциплинарное взаимодействие:**
* координация работы с неврологами, педиатрами, дефектологами;
* участие в психолого‑медико‑педагогических комиссиях;
* сотрудничество с реабилитационными центрами и социальными службами.
Условия:
Работа на территории работодателя. 5/2.
Желательно выходные дни